«Воспитание любви к Малой Родине, как этап нравственно - патриотического воспитания».

Опыт работы воспитателя Гуляевой И.Ю.

                                                       « Детство – каждодневное открытие мира.

                                                Нужно, чтобы это открытие стало, прежде

                                                          всего, познанием человека и Отечества».

                                                                                                  В.А. Сухомлинский

   Чувство любви к Малой Родине многогранно по своему содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ и ощущение неразрывности с окружающим. Л.Н.Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социальной культурной среды.

   Это чувство формируется в ребенке постепенно, в ходе воспитания любви к своим близким, детскому саду, родной стране. Представление о Родине я начинаю формировать у детей, с младшей группы. Знакомлю их с трудом родителей, сотрудников детского сада, воспитываю бережное отношение к игрушкам, одежде, мебели.

   Большую роль в воспитании любви к Малой Родине играет художественное слово. Чтение замечательных стихов Благининой о маме, бабушке, рассказа Сухомлинского «Моя мама пахнет хлебом», рассказывание сказок о труде «Репка», «Колосок» и другие произведения воспитывают в детях уважение к труду, любовь к родителям. Темы занятий «Расскажи о своей семье», «Профессии моих родителей», «Наш семейный досуг» развивают не только речь ребенка, но и воспитывают бережное отношение к членам семьи, семейным традициям.

   Знакомство с народными промыслами и народными умельцами нашего края помогают воспитывать нравственно-патриотические основы дошкольников. Для более доступного и интересного знакомства в ДОУ создана «Комната предметов народного быта», ширма «Умельцы родного края», уголок народного творчества в старшей группе.

   Одним из направлений нравственно-патриотического воспитания является воспитание любви к природе родного края.

   Дети совершают экскурсии в парк, в поле, на луг, а затем свои чувства выражают в рисунках, поделках. В ДОУ проходят выставки детского творчества «Волшебные краски осени», «Мир глазами детей» и т.д.

   Чтобы привить любовь к родным местам, провожу целевые прогулки с детьми по родному поселку, рассказываю об истории возникновения, его развитии, постройках. Особенно нравятся детям экскурсии по местам работы родителей: почта, магазин, мед. пункт, молочный завод, зерноток.

          Наиболее эмоциональным, ярким моментом воспитания духовно-нравственных и патриотических качеств дошкольников являются праздники в детском саду, на них дети получают массу положительных впечатлений, учатся общаться со сверстниками и гостями мероприятий, слышат разнообразную народную музыку. «День матери», «8 Марта – женский день», «День защитника Отечества», «День Победы» - такие мероприятия глубоко затрагивают нравственные стороны воспитания, всегда собирают много гостей. Каждое мероприятие украшают песни, танцы, стихи, а музыкальное оформление позволяет и старшему и младшему поколению наиболее эмоционально пережить трогательные моменты праздника.

        Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Большое внимание я стараюсь уделять знакомству детей с историей родного города Коломна, показываю иллюстрации, видеофильмы,книги, рассказываю о коломенском кремле, о церквях и монастырях города, о том, как красива современная Коломна.

  К сожалению, сейчас материальные ценности доминируют над духовными, поэтому проблема духовно-нравственного воспитания в условиях современного общества приобрела особое значение. Создание основы нравственных ценностей будущего человека, воспитание его души, считаю, будет неполной, если не знакомить детей с основами православной культуры. Главная задача – пробудить в ребенке желание стать лучше, добрее.

 Очень интересными и значимыми стали встречи педагогов, детей,  с настоятелем нашего Гололобовского Храма Рождества Христова отцом Дионисием.

  «Рождество», «Пасха» - в организации этих православных праздников мы даем детям возможность обретения духовного опыта через познание православных культурных традиций. Я верю, что наши воспитанники пронесут по жизни добрые традиции народной и православной культуры, и  не очерствеют душой и сердцем. Я люблю свой край и хочу, чтобы наши дети всегда могли гордиться тем, что живут на родной подмосковной земле!